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每年高考招生政策都备受关注，特别是关系到公平公正的时候。广西2009年高校招生在招生批次、志愿模式、投档比例等方面都有明确规定，这些规则和措施关乎万千学子的升学命运。

招生批次情况

在2009年，广西普通高校招生录取共有14个批次。这众多的批次分类细致，是结合了教育部意见和广西本地的实际情况做出的安排。其中有7个批次按平行志愿模式投档，这是为了更好地适应高校招生和考生报考需求。例如，本科就有5个批次采用平行志愿，不同类型的本科批次分开设置，有助于提高招生的准确性和合理性。这也显示出当时为了完善招生体系而做出的细致规划。

这些招生批次涵盖了不同层次和类型的高校，无论是本科还是预科，都有相应的安排。像本科第二批预科批等批次的设置，对一些少数民族或者特定条件的考生提供了入学机会，也体现了招生政策的多元性和包容性。

自主招生批单列意义

自主招生批单列意义重大。这一举措主要为了维护自主招生院校权益。在当时的背景下，单招院校有自己的招生诉求。通过单列，能够让这些院校在招生中有更大的自主性。这有利于发挥招生院校的积极性，也有利于为广西考生争取更多的自主招生录取机会。这一措施更大程度上照顾到了自主招生院校与普通考生的不同需求，让招生工作更加多元，是在传统招生之上的一种有益补充。

而且单列自主招生批也有助于进一步规范高校自主招生流程，在大的招生体系中形成一个相对独立又有序的子体系，使得自主招生可以按照自身特点来招生，不至于跟普通招生混淆，也便于管理和监督。

顺序志愿详情

顺序志愿有着自身的特点。2009年广西有6个批次设置顺序志愿，其中本科就占据4个批次。顺序志愿体现了考生选择学校时的先后顺序区别，如表述为第一志愿、第二志愿等。这种设置在传统的招生历史中有一定的合理性。

在当时的招生过程中，顺序志愿对于高校来说，可以按照顺序，优先选择把自己学校放在靠前志愿的考生。对于考生而言，如果第一志愿没有被录取，那么第二志愿被录取的概率可能会有所降低。这就需要考生谨慎填写顺序志愿。顺序志愿更多体现的是一种选择的优先性，在招生体系中也是重要的组成部分。

平行志愿特点

平行志愿是一种非常重要的志愿模式。广西当年有7个批次设置平行志愿。多个院校志愿均为并列关系，用类似A志愿、B志愿等来表示。这种模式的优点是考生可以同时填报多个平行的志愿。

在平行志愿下，对考生来说，同一批次平行志愿只进行一次投档。如果没能投档成功，本批次其他志愿则作废，不过可参与征集志愿或下一批次录取。对于高校来说，未完成计划不能再补投原有志愿考生档案，必须重新征集志愿。这一模式保障了考生和高校双方的利益平衡，减少很多志愿填报的风险。

投档比例规则

投档比例决定有明确的规则。线上考生数大于或等于招生计划数120%的学校，按1：1.2比例投档。若学校提出其他比例且经同意也可按该比例投档。招生院校有权在1：1 - 1：1.1比例范围提出本校投档比例。

主权交给高校的同时也有限制，比如本科第一批、本科第二批原则上按不超过1：1.05比例确定，本科第三批、高职高专普通批按不超过1：1.1比例确定。同位次、同志愿考生不受限制达到投档线就全部投出，这避免了因为比例问题造成的一些不公平，让符合条件的考生有机会被录取。

征集志愿设定

自治区招生考试院在录取过程中会根据招生计划完成情况来决定是否设置征集志愿。如果需要征集，会提前向社会公布。这一措施是为了让招生计划完成的更加圆满。

如果在某个批次出现了招生不足的情况，征集志愿就给了高校和考生又一次机会。对于考生来说，可以补充之前未被录取的遗憾。对于高校而言，可以补充生源，确保招生计划的完成。这也是招生体系中的一个灵活补充机制，让整个招生过程更加完善。

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