高考全国一张卷强势回归:三大关键因素引发广泛关注
高考命题的变迁现状
近年来高考命题变化显著。今年实行高考统一命题、使用全国统一命题试卷的省份已增至18个,到2016年将会有25个省份使用。这种变化引发了各界关注,从全国统一到分省命题,再重回统一,高考命题的走向充满了探讨的空间。
从2000年之前一直实行全国一张卷,到2000 - 2004年开始“统一高考,分省命题”,越来越多省份加入自主命题,如今又重回统一,这一系列变化时间跨度长,背后的原因值得探究。
分省命题的弊端
高考分省自主命题带来了不少问题。一方面使其权威性受到质疑。各地命题思想、难度及考查范围和知识点不同,导致各地高考成绩没有可比性。比如不同省份用不同难度的试卷,考生分数高低难以直接衡量真实水平。
另一方面影响了大学教学。由于各地高中教材版本不同,教学内容和要求有差异,考生升入大学后水平参差不齐。大学老师在教学时需考虑学生的不同基础,增加了教学难度和调整成本。
统一命题回应公平期望
“高考再次走向‘全国一张卷’,回应了老百姓对教育公平的期望”,江苏外国语学校老师朱明华这样说。全国一张卷能让不同地区的考生在同一起跑线上竞争,减少因各地命题不同带来的不公平。
统一命题某种程度上消除了因命题差异带来的不公平因素。考生不用再担忧因地区命题特性导致自己处于劣势,对于农村、教育资源相对薄弱地区的考生尤为公平。他们能有机会和其他地区考生用同样标准竞争,去争取更好的高校资源。
统一命题的优势体现
刚刚重回全国一张卷的辽宁省尝到了“甜头”。老师们普遍认为全国卷更科学,更体现教育改革方向。如沈阳市第五中学语文教师段春野说全国卷要求知识面更广。学生要了解更多知识、具备更大的信息收纳量,有助于培养综合素质。
以数学为例,全国卷难度适中,注重基础知识、基本方法和技能,考的都是高中数学的主干知识。不像部分地方卷可能在某些偏难怪题上浪费时间精力,全国卷能让学生把重点放在扎实的知识学习上,提高知识运用能力。
统一命题的适时性
不少专家认为现在恢复“全国一张卷”正当时。辽宁大学副教授姜海峰指出,当年全国一起命题是因为地方不具备命题能力,后来因各地教育差距大,题目难兼顾才出现自主命题。
如今推行素质教育和素质性考核,和原来大为不同。通过统一命题可以以更科学合理的方式考核学生某些方面的素质,从命题内容到考试评价都能更好地适应素质教育的要求。
统一命题的改革意义
“全国一张卷”有利于落实高校自主招生和异地高考政策。21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,考生参加统一考试后可用成绩申请大学,大学独立录取,用统一高考保障基本公平。
它还将为后续很多改革奠定基础,像解决异地高考问题,打破分省录取、录取批次,实现一档多投等。能促进教育资源的更合理分配,增加高校与学生的双向选择机会,推动教育改革向纵深发展。
高考统一命题有这么多优势和意义,但它真的能完全解决教育公平问题吗?如果你对这个问题有想法,欢迎评论分享,也别忘了点赞和分享本文。