高考全国一张卷强势回归：三大关键因素引发广泛关注

高考命题的变迁现状

近年来高考命题变化显著。今年实行高考统一命题、使用全国统一命题试卷的省份已增至18个，到2016年将会有25个省份使用。这种变化引发了各界关注，从全国统一到分省命题，再重回统一，高考命题的走向充满了探讨的空间。

从2000年之前一直实行全国一张卷，到2000 - 2004年开始“统一高考，分省命题”，越来越多省份加入自主命题，如今又重回统一，这一系列变化时间跨度长，背后的原因值得探究。

分省命题的弊端

高考分省自主命题带来了不少问题。一方面使其权威性受到质疑。各地命题思想、难度及考查范围和知识点不同，导致各地高考成绩没有可比性。比如不同省份用不同难度的试卷，考生分数高低难以直接衡量真实水平。

另一方面影响了大学教学。由于各地高中教材版本不同，教学内容和要求有差异，考生升入大学后水平参差不齐。大学老师在教学时需考虑学生的不同基础，增加了教学难度和调整成本。

统一命题回应公平期望

“高考再次走向‘全国一张卷’，回应了老百姓对教育公平的期望”，江苏外国语学校老师朱明华这样说。全国一张卷能让不同地区的考生在同一起跑线上竞争，减少因各地命题不同带来的不公平。

统一命题某种程度上消除了因命题差异带来的不公平因素。考生不用再担忧因地区命题特性导致自己处于劣势，对于农村、教育资源相对薄弱地区的考生尤为公平。他们能有机会和其他地区考生用同样标准竞争，去争取更好的高校资源。

统一命题的优势体现

刚刚重回全国一张卷的辽宁省尝到了“甜头”。老师们普遍认为全国卷更科学，更体现教育改革方向。如沈阳市第五中学语文教师段春野说全国卷要求知识面更广。学生要了解更多知识、具备更大的信息收纳量，有助于培养综合素质。

以数学为例，全国卷难度适中，注重基础知识、基本方法和技能，考的都是高中数学的主干知识。不像部分地方卷可能在某些偏难怪题上浪费时间精力，全国卷能让学生把重点放在扎实的知识学习上，提高知识运用能力。

统一命题的适时性

不少专家认为现在恢复“全国一张卷”正当时。辽宁大学副教授姜海峰指出，当年全国一起命题是因为地方不具备命题能力，后来因各地教育差距大，题目难兼顾才出现自主命题。

如今推行素质教育和素质性考核，和原来大为不同。通过统一命题可以以更科学合理的方式考核学生某些方面的素质，从命题内容到考试评价都能更好地适应素质教育的要求。

统一命题的改革意义

“全国一张卷”有利于落实高校自主招生和异地高考政策。21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，考生参加统一考试后可用成绩申请大学，大学独立录取，用统一高考保障基本公平。

它还将为后续很多改革奠定基础，像解决异地高考问题，打破分省录取、录取批次，实现一档多投等。能促进教育资源的更合理分配，增加高校与学生的双向选择机会，推动教育改革向纵深发展。

高考统一命题有这么多优势和意义，但它真的能完全解决教育公平问题吗？如果你对这个问题有想法，欢迎评论分享，也别忘了点赞和分享本文。