数学帝葛军再背锅引热议，专家呼吁理解高考命题人的难处

谣言频繁来袭 /b>

高考结束后，“数学题难”成舆论焦点，数学名师葛军总被推上风口浪尖。2019年全国高考数学试题难，他又被传是命题人遭“吊打”。6月11日，葛军实在按捺不住“委屈”，在微头条实名发声。

多年来，关于葛军参与高考命题的谣言不断。此前有地方命题谣言，这次竟到了全国性命题谣言，让他十分无奈。

明确命题经历 /b>

葛军声明自己只参加过2004 年、2007 年、2008 年、2010 年江苏省高考数学卷的命题工作。他强调除了这几次，说他参与其他高考数学命题都是谣言，自己从未参与过全国卷及江苏以外省份的高考命题。

2008年是江苏新课改第一年，因大家关系不错且觉得该做点事，他才再次出山。但他也说明在控制试题难度上不是他一人说了算，命题是团队的事。

考生心理分析 /b>

葛军认为高考时考生拿到与平时不一样甚至难的考题，会产生恐慌、失落情绪。因为考题难易涉及考分、排名和录取结果，每一分对考生都至关重要。

考生备考辛苦，当面对陌生难题时容易方寸大乱。这种紧张心理可能会影响正常发挥，进而影响最终高考成绩，令考生和家长都十分焦虑。

命题团队作用 /b>

高考命题是团队工作，不可能由一人决定难易程度，也不会让超纲考题出现。一个命题团队有不同专业背景、经验的人员，会综合多方面因素决定试题。

团队会依据国家考纲和课程标准出题，经过多轮审核。大家群策群力，就是为确保考题公平、合理、科学，选拔出合适的人才。

呼吁理性看待 /b>

葛军希望大家别将焦点放命题人身上，他本人不想成为高考题“符号”，每年6月都被拿来“点评关照”。公众应把注意力转到试卷本身，就题论题。

社会上对命题人员指责是因不了解，正确做法是讨论试卷难度是否适中，而不是针对个人。这样才能促进高考命题不断完善。

未来命题态度 /b>

葛军表示在没特殊情况，以后不会再参加高考命题。他说里面故事复杂，不想再趟这浑水。他现在想远离这莫名的舆论纷争。

经历多年误解，他对高考命题似乎心力交瘁。也许他更想专注在自己的研究和教学工作中，寻找内心的宁静和舒适。

你觉得公众是否应该给高考命题人员更多理解和宽容？希望大家能留下评论，也别忘了点赞和分享这篇文章。